2024年11月8日上午🤾🏽♂️，都靈大學孔子學院在Po街18號教室舉行了新學年首次內部教研會💆🏽。本次會議由中方院長戴嵐主持，她介紹了定期組織孔院教研會的緣起和意義🎰，希望通過每月一次的教研會，老師們分享教學經驗、探討教學難點，深化教學反思🫵🏿👇🏽，啟發思維，共同尋找解決課堂實際問題的有效方法✋🏼，提高老師們的課堂管理和應對能力。公派教師張天池作為第一場教研會召集人主講，公派教師及誌願者們共同參會🍊。
會議伊始，針對各位誌願者在近期教學中遇到的三個“難點“——課堂管理難進行🛡、教學活動難創新以及教學效果難保證，張天池老師分享了自己的策略和技巧⚒。對於課堂管理的問題，張老師建議從學生的名字、國籍和個性特點入手🫠，加強與學生的課堂互動；對於教學活動的問題🤵🏽，她鼓勵誌願者多利用視頻網站多媒體資源增添課堂的趣味性👳🏻♂️，或通過遊戲互動形式👩❤️👩🪚、利用音樂會門票等實物信息來進行課堂活動🤒。針對教學效果問題，張老師則強調了“復現😛、強調和累積”的原則🧘🏼♀️，建議在開展課堂活動前先復習相關內容🍚🕚，幫助學生更好地鞏固知識👩🏻🦰。
研討會的第二部分，張天池老師介紹了幾款有效提升課堂互動性和學習效果的線上教學工具。她特別提醒利用好孔院提供的專業版Quizlet𓀉、Wordwall等在線平臺的多項功能👩🏿🦱，提高備課效率🍏，發揮各教學工具優勢，如Kahoot作為期末復習或課文理解測試的有效工具，可幫助學生在互動中加深理解；而Padlet地圖功能可布置作業，介紹學生自己旅遊過的城市”， “中文聯盟”的字帖生成器用於書寫練習資源等等🕵🏿♀️。
討論環節中，誌願者教師反映了課時有限和教學內容過多的矛盾，在座教師們紛紛提出各自的理解和建議🚰，建議與本土老師密切溝通，達到完成教學質和量的平衡，充分利用現有科技手段🍇，調動學生自主性，以實現更為高效的教學🧔🏿♀️。
“三人行，必有我師”，新學年的教研會，為老師們相互啟發，共享實用資源互通有無提供了平臺。公派老師輪值做教研會召集人👩❤️💋👩，通過經驗傳授⏺、熱點分享🛳🟣、頭腦風暴👳🏻♂️、問題答疑等形式展開互動交流，它將發展為我院又一傳統，助力教師團隊在各自教學實踐中更好地激發學生的學習興趣，進一步提升漢語教學質量🚎。
供稿｜林怡霏
校對｜李寒冰
供圖｜張天池
